肢殘人周建國(guó)的“刻章”人生（刻章機(jī)價(jià)格 激光刻章機(jī)）

　他是一名殘疾人，冒著嚴(yán)寒、艱難學(xué)會(huì)了刻章技術(shù)，自食其力后，他又幫助其他殘疾人學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，解決了他們的生計(jì)難題。8月12日，記者在太原市建設(shè)北路一處不足20平方米的門面房里見到周建國(guó)時(shí)，他正和幾名工人忙著手里的活。

　　今年46歲的周建國(guó)，是一名肢體殘疾人。兒時(shí)患的一場(chǎng)小兒麻痹，讓他落下終身遺憾。1981年，周建國(guó)17歲了，初中畢業(yè)的他，想著今后的日子，他決定學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)。可學(xué)習(xí)什么呢？他肢體殘疾，肩不能挑，背不能扛，想來(lái)想去，他決定學(xué)刻印章。周建國(guó)的家人以及祖輩人中沒有一個(gè)人懂刻印章，他對(duì)刻印章這個(gè)行當(dāng)也是一無(wú)所知，經(jīng)人介紹，他認(rèn)識(shí)了在太原一家印書廠工作的刻字工——程師傅。程師傅愿意毫無(wú)保留地把自己的技術(shù)傳授給他。

　　周建國(guó)是在當(dāng)年的9月份開始拜師學(xué)藝，交通工具不方便，周建國(guó)每天就拄著拐棍，從（太原市杏花嶺區(qū)的）白龍廟“走”到程師傅上班的工廠。“我走的是小路，路不好走，每次得走一個(gè)多小時(shí)。一直走了半年多。”周建國(guó)說，“剛開始學(xué)的時(shí)候，我什么都不懂，程師傅就用毛筆給我寫好，讓我照著刻。經(jīng)常一不小心，就刻傷了手。有一段時(shí)間，我拿起刀子就想扔，覺得太難了，想要放棄。但后來(lái)還是堅(jiān)持下來(lái)了，并對(duì)這一行有了很深的感情。我曾經(jīng)用2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，刻了一個(gè)15字的章，平均每個(gè)字還不到2毫米。”

　　1981年年底，經(jīng)過半年多的學(xué)習(xí)，周建國(guó)掌握了刻章的初步知識(shí)，能出徒干活了，他成立了太原市建設(shè)北路刻字門市部?？吹狡渌恍埣踩藳]有生活來(lái)源，他又招聘了3名肢殘人，并將程師傅從工廠請(qǐng)過來(lái)，再次像當(dāng)初教他一樣教其他殘疾人。經(jīng)過二次學(xué)藝，周建國(guó)的刻字技術(shù)日益嫻熟，工人們也漸漸熟練掌握了相關(guān)技能。1985年，他的太原市建設(shè)北路刻字門市部被太原市公安局確定為太原市刻制公章定點(diǎn)機(jī)構(gòu)**。業(yè)務(wù)增加后，周建國(guó)又招聘了幾名殘疾人幫忙。

　　程國(guó)梁是一名身患侏儒癥的殘疾人。因?yàn)楦鞣N原因，他先后換了3個(gè)單位都沒有穩(wěn)定下來(lái)。1994年，周建國(guó)到太原市公安局辦事時(shí)，碰見了程國(guó)梁。周建國(guó)問他愿不愿意學(xué)習(xí)刻章，他決定嘗試一下?，F(xiàn)在，他已經(jīng)是“刻章能手”了?，F(xiàn)在的程國(guó)梁，覺得很滿足。“我現(xiàn)在一個(gè)月能拿850元工資，還有五項(xiàng)保險(xiǎn)。星期六、日休息。休息的時(shí)候，我就去釣釣魚，自?shī)首詷贰?rdquo;

　　而今，周建國(guó)的“太原市建設(shè)北路刻字門市部”也變成了“太原建北刻字有限公司”?，F(xiàn)在，這個(gè)公司有8名員工，其中除了5名殘疾人，還有3名是殘疾人家屬。周建國(guó)因此三次當(dāng)選太原市杏花嶺區(qū)人大代表，并被太原市殘聯(lián)兩次授予自強(qiáng)模范。“當(dāng)時(shí)，招聘殘疾人，主要是覺得都是殘疾人，生活都不容易。后來(lái)他們因?yàn)闅埣?，娶的家屬都是農(nóng)村姑娘，為了讓他們無(wú)后顧之憂，又安排了3名家屬到這里上班。按照國(guó)家規(guī)定，我給他們分別上了‘五險(xiǎn)’，享受雙休。”

　　隨著社會(huì)進(jìn)步，周建國(guó)公司的刻章設(shè)備隨之進(jìn)步。有了電腦刻字機(jī)器，刻章也變得簡(jiǎn)單易行。但偶而，周建國(guó)也會(huì)拿起刻刀，手工雕刻一些印章或者在石頭上刻字。此時(shí)，沉浸在刻章藝術(shù)中的周建國(guó)，幸福而快樂。

　　本報(bào)記者 文秀為 實(shí)習(xí)生 張燕